Ежегодная конференция CUBE 2023

Jun 03, 2023

Зарегистрироваться

На протяжении последних 55 лет CUBE собирал членов школьных советов со всей страны, чтобы объединиться и поделиться постоянно развивающимися стратегиями, которые они используют для решения уникальных образовательных проблем, существующих в городских центрах нашей страны. Контент специально создан для того, чтобы предоставить вам инструменты и поддержку, необходимые для осуществления изменений в качестве уполномоченного и влиятельного члена городского школьного совета.

Читать биос

*Регистрация гостя дает доступ только к приветственному приему и CUBE Urban Night Out (UNO). Ваш гость должен приобрести регистрацию, если планирует посещать занятия, сетевые мероприятия, вечерние приемы и CUBE Urban Night Out (UNO).

В ближайшее время будут добавлены дополнительные сеансы.

Студенты и преподаватели: совместная разработка политики расового равенства На этом заседании освещаются процесс, проблемы и возможности сосредоточения голосов учащихся средних и старших классов различных расовых и этнических групп во время разработки ключевых концепций и идей, имеющих решающее значение для разработки политики расового равенства. На этой сессии также будет представлена ​​информация об обширном процессе взаимодействия, который проводился уважаемым на национальном уровне центром помощи в вопросах равенства и включал около 197 студентов и преподавателей; 2070 ответов на описательный опрос от 345 родителей, опекунов и членов сообщества; а также отзывы окружного руководящего комитета по вопросам равенства, доступа и возможностей и местной общественной организации для разработки первой в округе антирасистской политики. Мы рассмотрим утвержденную политику и соответствующие меры, а также ее раннее воздействие на климат и культуру района. Наконец, в нашей презентации будут освещены проблемы, с которыми обычно сталкиваются городские, пригородные и сельские школьные округа, при попытке рассмотреть эмоционально заряженную тему противодействия расизму в государственных школах глазами тех, кого это касается наиболее непосредственно: маргинальных учащихся. Результаты этой работы могут послужить моделью для обеспечения равенства в политике, практике и процедурах.

Спикеры: Доктор. Маркай Уинстон, заместитель суперинтенданта, Корпорация общественных школ округа Монро, Блумингтон (Индиана), доктор. Джефф Хаусвальд, суперинтендант, Корпорация общественных школ округа Монро, Блумингтон (Индиана) Брэндон Шурр, президент правления, Корпорация общественных школ округа Монро, Блумингтон (Индиана)

Программа взаимодействия и посещаемости учащихся штата Коннектикут (LEAP) — особое внимание уделяется посещениям на дому родственников Пандемия и ее последствия усилили ранее существовавшее неравенство в сфере образования в Коннектикуте, особенно в его городских центрах. Городские сообщества с низкими доходами, уже страдающие от последствий системного расизма, несут на себе непропорционально большую тяжесть воздействия COVID-19. Хронические прогулы, проблема, предшествовавшая пандемии, значительно возросли с 2020 года. В ответ на эту неотложную проблему Коннектикут выделил деньги на помощь в связи с пандемией COVID на создание реляционной модели посещений на дому, направленной на возвращение учащихся в школу в целевых, в основном городских районах. В апреле 2021 года была создана Программа вовлечения и посещаемости учащихся (LEAP), которая с тех пор стала предметом крупнейшего и наиболее тщательного исследования программы посещений на дому, когда-либо проводившегося, с чрезвычайно положительными результатами. Участники этого заседания, получившего информацию в национальной прессе и рекламируемого как передовая практика, узнают о краеугольных камнях LEAP, компонентах, основанных на данных и исследованиях, а также результатах оценки. В результате этого занятия участники смогут дополнительно изучить ресурсы и тренинги LEAP, чтобы потенциальные преимущества этой модели можно было эффективно реализовать и помочь учащимся в городских районах по всей стране. Докладчики: Кари Салливан Кастер, руководитель отдела посещаемости и программы вовлечения и посещаемости учащихся. (LEAP) Менеджер, Департамент образования штата Коннектикут (CSDE) Франсиско Дж. Байрес, специалист по образовательной службе по взаимодействию с семьей и координатор LEAP, Ресурсная группа Совета по образованию Капитолийского региона (CREC) и Центр домашних посещений КоннектикутаКэролайн К. Калхун, Профессиональное обучение и посещаемость Специалист и координатор LEAP, EdAdvanceНучетт Блэк-Берк, руководитель отдела по работе с семьей и общественным партнерством, Государственные школы Хартфорда (Коннектикут)